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segunda-feira, 15 de dezembro de 2014

Histórico do concurso de Blogs em Sinop

Uma importante ferramenta de comunicação e interação, a internet, vem sendo a cada dia mais utilizada pela Rede Municipal de Ensino de Sinop/MT. Escolas, Creches e CMEIs (Centro Municipal de Educação Infantil) desde o ano de 2011 vêm participando do Concurso de Blogs Educativos da rede, promovido pela Secretaria Municipal de Educação e Núcleo Tecnológico Municipal para promover o uso dos Blogs como recurso pedagógico enquanto ferramenta instigadora de interação, autoria e construção coletiva de conhecimento.
No I concurso tivemos a participação de oito (8) escolas, sete (7) professores e dois (2) alunos, os quais concorreram ao 1º, 2º e 3º lugar. Para oII concurso contamos com oito (8) escolas, sete (7) unidades de educação infantil, dezesseis (16) professores e doze (12) alunos que organizaram seus blogs de acordo com o regulamento do concurso, buscando garantir uma das colocações de 1º e 2º lugar de cada categoria ao qual realizou inscrição.
Na noite de 11 de dezembro de 2014, no auditório do CEFAPRO aconteceu a premiação do III Concurso de Blogs Educativos, tendo como finalidade fomentar e promover o  uso  das  Novas Tecnologias de Informação e Comunicação e do Blog como recurso pedagógico para divulgar, produzir conteúdos, autoria e conhecimento dentro e fora do espaço escolar. Foram 65 blogs educativos divididos nas seguintes categorias: Escolas, Educação Infantil, Professores e Alunos do 5º ao 9º ano e Educação de Jovens e Adultos.
Os vencedores foram selecionados por uma comissão julgadora formada por profissionais na área de Educação e de Informática, que atribuíram notas a partir de critérios de um regimento criado pela comissão organizadora do concurso, dentre os quais recebem também certificados de participação do mesmo.
O Núcleo Tecnológico Municipal é responsável pelas orientações através da realização de oficinas de blogs educativos.
Fonte:http://ntmsinop-mt.blogspot.com.br/2014/12/noite-de-premiacao-do-iii-concurso-de.html

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